ANYELA CIENCIAS NATURALES INETVOL

CIENCIAS NATURALES 6 GRADO II PERIODO LOS TEJIDOS OBJETIVO: Comprender que son los tejidos y como se da la formación de tejidos en el cuerpo humano. PROPÓSITO DE LA GUÍA: proporcionar información para continuar con el aprendizaje de temáticas nuevas. 1. EXPLORACIÓN : Iniciaremos la temática observando el siguiente vídeo, donde aprenderán que es un tejido, cuales son sus funciones y ejemplos de diferentes tejidos. https://www.youtube.com/watch?v=2Dmk9_d1W4Y&t=15s 2. ESTRUCTURACIÓN: Luego de haber comprendido el concepto de tejidos  e identificado cada una de las funciones que estos  llevan a acabo, conoceremos mas acerca de los tejidos y la gran importancia que tienen para el funcionamiento del cuerpo humano. Así que lee detenidamente, concéntrate y conoce acerca de los tejidos, sus funciones y la variedad de tejidos que existen; mirando detalladamente su gran aporte. 2.1 INFORMACIÓN TEÓRICA: "LOS TEJIDOS Y SUS FUNCIONES" ...

CIENCIAS NATURALES 7 GRADO I PERIODO  Apreciado estudiante, frente a la emergencia sanitaria  por el  coronavirus  recuerda;  quédate  en casa, lava tus manos y evita las aglomeraciones. E L METABOLISMO EN PLANTAS OBJETIVO: conocer las generalidades sobre el metabolismo en plantas y los procesos que se llevan a cabo en la  fotosíntesis . PROPÓSITO  DE LA  GUÍA :  proporcionar  información  para continuar con el aprendizaje de nuevas  temáticas . 1.  EXPLORACIÓN : ¿Qué está sucediendo en tu cuerpo ahora mismo? Tu primera respuesta podría ser que tienes hambre o que tus músculos están adoloridos después de una carrera o que estás cansado. Pero vayamos a un nivel más profundo, más allá de tu consciencia y veamos qué está pasando en tus células. Si pudieras echar un vistazo dentro de cualquier célula  de tu cuerpo, verías  que es un centro de mucha actividad, mas parecido a un b...

GUIA #2 CIENCIAS NATURALES APRECIADO ESTUDIANTE, FRENTE A LA EMERGENCIA SANITARIA POR EL CORONAVIRUS RECUERDA: Quédate en casa  Lava tus manos siempre que puedas Evita las aglomeraciones. CIENCIAS NATURALES 6 GRADO                                          UN VIAJE POR EL MUNDO DE LA CÉLULA TEMA: LA CÉLULA Y SUS PARTES OBJETIVO:   Establecer relaciones entre la célula y las funciones que esta realiza. PROPÓSITO DE LA GUÍA: Manejar y reforzar conceptos vistos anteriormente y así mismo desarrollar actividades que permitan afianzar mas dichos conocimientos. 1. EXPLORACIÓN: ¿Recuerdas algunas de las funciones vitales que realiza la célula?  ¿Sabes cuales son sus partes? Conversemos sobre lo aprendido. 2. ESTRUCTURACIÓN: A continuación los invito a viajar por el maravilloso mundo de la célula, una lectura donde apr...

CIENCIAS NATURALES 6 GRADO I PERIODO LA CÉLULA Y SUS PARTES OBJETIVO: conocer las partes de la célula y la importancia que tiene cada una de ellas. PROPÓSITO DE LA GUÍA: proporcionar información para continuar con el aprendizaje de temáticas nuevas. 1. EXPLORACIÓN : iniciaremos la temática observando el siguiente vídeo, donde recordaran que es la célula, cuales son sus funciones y ejemplos de diferentes seres vivos que están compuestos por células. 2. ESTRUCTURACIÓN: Luego de haber recordado el concepto de célula e identificado cada una de las funciones vitales que estas llevan acabo, conoceremos un nuevo tema que esta estrechamente relacionado con la célula "EL INTERIOR CELULAR". Así que lee detenidamente, concéntrate y conoce el mundo de la célula y las partes que la conforman,mirando detalladamente el interior de la célula, comprendiendo de esta forma la función que tienen dichas partes dentro del funcionamiento de esta hasta reconocer que gracias...

                                     PORQUE DEBO APRENDER CIENCIAS... Las ciencias Naturales se conciben como una forma de ver la vida e interpretarla de manera creativa e inteligente, favoreciendo la construcción de modelos, la formulación de predicciones e hipótesis, la construcción de teorías, principios, conceptos, y la aplicación de procedimientos que hacen posible interpretar, argumentar, contrastar, proponer y valorar hechos biológicos, físicos, químicos y ecológicos de manera sistemática.